所以那久远的圣人光环永远的留在了小学一年级的记忆里。

替代光环的是凡夫俗子。

只不过他们手里握着一种说不出的权力。

我们用人民币买下这种权力的一部分。

但我们依旧是有自己的权利的，虽然我们中的有些人永远的将自己的全部权利无偿送给了老师。

但这不能代表我行我素的人们。

在学校里，那些人是好学生。

我行我素则是没出息的表现。

但我依旧走进了大学，我不感激老师把我送进了大学，因为我们是合作伙伴。

我交人民币他送我上大学——天经地义。

双赢。

我唯一感激的是父母的恩德。

在大学里我依旧我行我素，因为这里已经没有了高考。

3。

没有了高考并不代表就没有了压制。

意思我又有了奋斗目标。

冲破自我的束缚。

其实想来，很久以来都是这个样子的。

我们被客观的东西吓住了：其实是我们自己的无能。

我们是可以在压制中过的更好的。

大学里的大多数人都有逃课的经历。

我在高中就是逃课出名的人。

在别人上课时，自己的堕落有一种变态的快感。

我们是痛苦的，因为我们的压制没有了。

没有了高考的压力，没有了老师的嘱托，没有了家长的期盼。

我们犹如出笼的小鸟。

我们ziyou了，但我们也迷茫了。

逃出笼子，我还有家吗？没有高考我还有理想吗？

我有，我对人民币的观点变了：钱是个好东西。

我要为人民币而奋斗！

因为它代表的是一个人的价值。

但我的哥们理解错了，他去偷了学校的主机，被抓了。

钱过早的腐蚀了一些人的心灵。

他们提前被罚下了场，原因是不懂规则。

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